W Swarzędzu i we Wrześni ruszył kolejny nabór do klas patronackich realizowanych przez Volkswagen Poznań. W Zespole Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich oraz w Zespole Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino naukę rozpoczęło 40 młodych ludzi, którzy już dziś stawiają pierwsze kroki w zawodach poszukiwanych przez przemysł motoryzacyjny. Szkoły te, dzięki ścisłej współpracy z lokalnym oddziałem jednego z największych producentów samochodów w Polsce, stały się miejscem, gdzie teoria spotyka się z praktyką na najwyższym poziomie.

Nowoczesne kierunki kształcenia

Program klas patronackich odpowiada aktualnym potrzebom rynku pracy, dlatego uczniowie mają możliwość zdobywania umiejętności w zawodach: automatyk, mechatronik, elektromechanik i mechanik precyzyjny. To profesje, na które zapotrzebowanie nie maleje, a ich znaczenie będzie rosło wraz z dalszą automatyzacją przemysłu. Absolwenci tych kierunków są szczególnie cenieni przez firmy produkcyjne, również poza branżą motoryzacyjną.

Wspomniane klasy patronackie nie ograniczają się do przekazywania wiedzy szkolnej – ich celem jest przygotowanie młodzieży do konkretnych wyzwań zawodowych, z jakimi spotkają się w przyszłości. Stąd duży nacisk na praktyczne zajęcia i kontakt z nowoczesnymi technologiami, które na co dzień wykorzystywane są w zakładach Volkswagen Poznań.

Zalety uczestnictwa w programie

Od czasu, gdy w 2005 roku Volkswagen Poznań uruchomił swoje klasy patronackie, przeszło 800 uczniów ukończyło ten unikalny model nauczania. Statystyki mówią same za siebie: aż 85 procent absolwentów znalazło zatrudnienie właśnie w zakładach Volkswagena. To najlepszy dowód na to, że program skutecznie odpowiada na potrzeby lokalnego rynku pracy i stwarza młodym ludziom realne perspektywy rozwoju.

Uczniowie nie tylko zdobywają podstawy wybranych zawodów, ale także uczą się pracy w zespole, odpowiedzialności i rozwiązywania praktycznych problemów. Tak kompleksowe przygotowanie pozwala im płynnie wejść na rynek pracy i podjąć pierwszą poważną pracę tuż po ukończeniu szkoły.

Nowe technologie w praktyce szkolnej

W tegorocznej edycji projektu położono szczególny nacisk na poszerzenie zakresu nauczania o najnowsze rozwiązania technologiczne. Do programu zajęć włączono m.in. obsługę drukarek 3D, projektowanie detali oraz wykorzystanie nowoczesnych systemów komputerowych do diagnostyki pojazdów. To pozwala uczniom nie tylko śledzić zmiany zachodzące w światowej motoryzacji, ale również zdobywać umiejętności, których wciąż brakuje na rynku pracy.

Warto podkreślić, że kształcenie dualne – łączące naukę teoretyczną z praktyką odbywaną u przyszłego pracodawcy – okazuje się dla młodzieży najlepszą drogą do zdobycia samodzielności i pewności siebie w branży technicznej.

Rola samorządów i szkół w realizacji projektu

Kluczowym elementem sukcesu klas patronackich jest zaangażowanie nie tylko firm i nauczycieli, ale również lokalnych władz. Zarówno powiat poznański, jak i wrzesiński nieustannie inwestują w rozwój edukacji zawodowej, uznając ją za strategiczną dla lokalnych społeczności. Jak zauważa Jan Grabkowski, starosta poznański, system kształcenia dualnego pozwala lepiej dopasować umiejętności uczniów do wymogów przedsiębiorstw działających w regionie.

Anita Kraska, starosta wrzesiński, podkreśla natomiast, jak duże znaczenie ma dla młodzieży możliwość zdobywania praktycznych kompetencji w miejscu przyszłej pracy. Dzięki temu uczniowie zyskują przewagę na rynku i mogą liczyć na stabilny start w dorosłe życie.

Wyróżnienie dla Volkswagena Poznań i dalszy rozwój

Nie bez powodu Volkswagen Poznań został w tym roku nagrodzony prestiżowym tytułem „Anioła Kształcenia Dualnego 2025”. To wyraz uznania za konsekwentne zaangażowanie w rozwijanie lokalnych talentów i długofalową współpracę z samorządami oraz szkołami. Takie inicjatywy otwierają młodym ludziom drzwi do zawodowego sukcesu, a jednocześnie napędzają rozwój gospodarczy regionu.

Kolejna edycja klas patronackich pokazuje, że połączenie nowoczesnego kształcenia, praktyki zawodowej i wspólnego działania różnych środowisk to przepis na sukces zarówno dla młodzieży, jak i całej lokalnej społeczności.